臺灣精神分析學會 Taiwan Psychoanalytic Association

課程活動　

【2018 精神分析高雄秋季班講座】到底什麼是精神分析？精神分析基本概念介紹

Kaohsiung 2018 Introduction to the Basic Concepts of Psychoanalysis

1895年佛洛伊德出版了「歇斯底里的研究(Studies on Hysteria)」，揭開人類心理研究的新頁。精神分析經過百年歷史發展，已經繁衍出無數的心理治療理論和技術。但是，在這個心理治療眾聲喧嘩，百家爭鳴的年代，到底什麼才是精神分析？對於精神分析的基本概念和專有名詞，大家或許耳熟能詳，或許似懂非懂。在這個課程中，我們將帶領大家回朔這些概念源起時的文本，從精神分析的基本概念出發，嘗試理解複雜的人類心理動力和現象。

【時間】2018/9/19 至 2018/12/19，週三晚上7:00-9:00，共12堂。

【地點】高雄市苓雅區尚志街2號2樓無境文化講堂（入口在光華一路172巷)

【協辦單位】無境文化

【學分申請】本課程申請精神科醫師、諮商心理師與臨床心理師繼續教育學分中

【課程內容/講師】(註：10/10、10/24跳過無課程)

堂數	日期	課程題目	講師
1	9/19	嬰兒性特質與生存本能 Infantile Sexuality and Life Instinct	許宗蔚
2	9/26	精神現實與外在現實 Psychic Reality and External Reality	李俊毅
3	10/3	無意識與潛抑 The Unconscious and Repression	莊慧姿
4	10/17	結構理論 The Structural theory	葉怡寧
5	10/31	移情概念的出現 The Emergence of the Concept of Transference	陳瑞慶
6	11/7	重複、阻抗與負向治療反應 Repetition, Resistance and Negative Therapeutic Reaction	李俊毅
7	11/14	詮釋和其他介入 Interpretation and other interventions	葉怡寧
8	11/21	伊底帕斯情結 Oedipal Complex	李俊毅
9	11/28	內攝、投射、以及分裂：妄想類分裂位置 Introjection, projective identification, and splitting: the Pananoid-Schizoid Position	莊慧姿
10	12/5	幻想、妒羨、憂鬱位置 Phantasy, Envy, and the Depressive Position	莊慧姿
11	12/12	焦慮的兩種理論 Two Theories of Anxiety	黃世明
12	12/19	死亡本能：破壞與攻擊 The Death instinct (destructiveness, aggressivity)	葉怡寧

【講師介紹】（依課程順序）

許宗蔚：國際精神分析學會(International Psychoanalytic Association)精神分析師，兒童青少年精神科醫師，英國倫敦大學學院理論精神分析碩士，臺灣精神分析學會理事

李俊毅：精神科醫師，英國倫敦大學學院理論精神分析碩士，臺灣精神分析學會會員莊慧姿: 臨床心理師，高雄醫學大學行為科學研究所碩士，IPSO (Internal Psychoanalytical Studies Organization)會員，臺灣精神分析學會會員暨國際精神分析學會(IPA)精神分析師候選人

陳瑞慶：諮商心理師，現任高雄市學生諮商中心專任心理師，臺灣精神分析學會準會員

葉怡寧 : 精神科醫師，英國倫敦大學學院理論精神分析碩士，IPSO (Internal Psychoanalytical Studies Organization)會員，臺灣精神分析學會會員暨國際精神分析學會(IPA)精神分析師候選人

黃世明：精神科醫師，法國巴黎第七大學「精神分析研究」學院碩士，現任心身美診所精神科主治醫師，台灣精神分析學會監事

【課程內容】

Lecture 1:嬰兒式性特質與生之本能 Infantile Sexuality and Life Instinct/許宗蔚醫師主講

Reference

1) Freud, S. (1923). The Infantile Genital Organization (An Interpolation into the Theory of Sexuality). Standard Edition 19, 139-146.

2) Abel-Hirsch, N. (2010). The Life Instinct. Int. J. Psycho-Anal., 91:1055-1071.

3) Salomonsson, B. (2012). Has Infantile Sexuality Anything to Do with Infants?. Int. J. Psycho-Anal., 93:631-647.

Lecture 2:精神現實與外在現實Psychic Reality and External Reality/李俊毅醫師主講

Reference

Lawrence Friedman (1995). Psychic Reality In Psychoanalytic Theory. International Journal of Psycho-Analysis, 76:25-28.

W. W. Meissner, S.J., M.D. (2001). Psychic Reality in the Psychoanalytic Process. Journal of the American Psychoanalytic Association, 49(3):855-890.

Marion Michel Oliner, Ph.D. (1996). External Reality: The Elusive Dimension Of Psychoanalysis. Psychoanalytic Quarterly, 65:267-300.

Lecture 3: 無意識與潛抑The Unconscious and Repression/莊慧姿心理師主講

Reference

1) Freud, Sigmund. (1912). A Note on the Unconscious in Psychoanalysis. Standard Edition 12.

2) Freud, Sigmund. (1915). The Unconscious. Standard Edition 14.

3) Freud, Sigmund. (1914). Repression. Standard Edition 14.

4) Sandler, Joseph and Anne-Marie Sandier. (1994). The Past Unconscious and the Present Unconscious. Psychoanal. St. Child 49:278-92.

Lecture 4: 結構理論The Structural theory/葉怡寧醫師主講

Reference:

1) Freud, S. (1923). The Ego and the Id. Standard Edition 19.

2) Brenner, C. (1994). The Mind as Conflict and Compromise Formation. J. Clin. Psychoanal., 3:473-488

3) Segal H. (1995). The Mind as Conflict and Compromise Formation: Comment on Charles Brenner’s Paper. In Yesterday, Today, and Tomorrow. New York: Routledge.

4) Gillett, E. (1997). Revising Freud's Structural Theory. Psychoanal. Contemp. Thought, 20:471-499.

Lecture 5:移情概念的出現The Emergence of the Concept of Transference/陳瑞慶心理師主講

Reference:

1) Freud, S. (1915). Observations on Transference-Love (Further Recommendations on the Technique of Psycho-Analysis III). Standard Edition 12, 157-171

2) Klein, M. (1952). The Origins of Transference. Int. J. Psycho-Anal., 33:433-438.

3) Steiner, J. (2008). Transference to the Analyst as an Excluded Observer. Int. J. Psycho-Anal., 89:39-54

Lecture 6:重複、阻抗與負向治療反應Repetition, Resistance and Negative Therapeutic Reaction/李俊毅醫師

Reference:

1) Freud, S. (1924). The Economic Problem of Masochism. Standard Edition 19, 155-170

2) Wolstein, B. (1986). Transference Neuroses and Resistance Neuroses—Historical Notes on the Metapsychology of Narcissism. Contemp. Psychoanal., 22:202-216.

3) Herbert Rosenfeld (1987). Chap. 5: Narcissistic Patients with Negative Therapeutic Reactions. In Impasse and Interpretation. London: Tavistock. Pp. 85-104.

Lecture 7：詮釋和其他介入Interpretation and other Interventions/葉怡寧醫師

Reference:

1) Freud, S. (1910). ‘Wild’ Psycho-Analysis. The Standard Edition, XI:219-228

2) Strachey, J. (1934). The Nature of the Therapeutic Action of Psycho-Analysis. Int. J. Psycho-Anal., 15:127-159.,

3) Sandler et al (1992). Chap.10: Interpretations and other interventions. In The Patient and the Analyst London: Karnac Books. Pp. 147-163

Lecture 8: 伊底帕斯情結Oedipal Complex/李俊毅醫師主講

Reference:

1) Freud, S. (1924). The Dissolution of the Oedipus Complex. Standard Edition 19, 171-180

2) Klein, M. (1945). The Oedipus Complex in the Light of Early Anxieties. Int. J. Psycho-Anal., 26:11-33.

3) Britton, R. The missing link: parental sexuality in the Oedipus complex in The Oedipus Complex Today, Chapter 2, p 83-101, Karnac Books 2004

Lecture 9: 內攝、投射、以及分裂：妄想類分裂位置Introjection, projective identification, and splitting: the Pananoid-Schizoid Position/莊慧姿心理師主講

Reference:

1) Klein, M. (1946), Notes on some schizoid mechanisms, in Envy and Gratitude, Free Press, New York, 1984.

2) Kernberg, O.F. (1987). Projection and Projective Identification: Developmental and Clinical Aspects. J. Amer. Psychoanal. Assn., 35:795-819.

3) Steiner, J. (1992). The equilibrium between the paranoid-schizoid and the depressive positions. In R. Anderson (Ed.), Clinical lectures on Klein and Bion. London: Routledge.

4) Sandler, J. (1993). On Communication from Patient to Analyst: Not Everything is Projective Identification. Int. J. Psycho-Anal., 74:1097-1107.

Lecture 10: 幻想、妒羨、憂鬱位置Phantasy, Envy, and the Depressive Position/莊慧姿心理師主講

Reference:

1) Klein, M. (1935). A Contribution to the Psychogenesis of Manic-Depressive States. Int. J. Psycho-Anal., 16:145-174.

2) Etchegoyen, R.H., Lopez, B.M., Rabih, M. (1987). On Envy and How to Interpret it. Int. J. Psycho-Anal., 68:49-60.

2) Britton, R. (1992). The Oedipus Situation and the Depressive Position. New Library of Psychoanalysis, 14:34-45.

4) Spillius, E.B. (2001). Freud and Klein on the Concept of Phantasy. Int. J. Psycho-Anal., 82:361-373.

Lecture 11 焦慮的兩種理論Two Theories of Anxiety/黃世明醫師

Reference:

Freud, S. (1909). Analysis of a Phobia in a Five-year-old Boy. Standard Edition X, p. 1-149 （中文譯本請參考：《小漢斯，畏懼症案例的分析》，簡意玲譯，心靈工坊出版）

Freud, S. (1917). Anxiety. Standard Edition XVI, p.392-411 (in Introductory Lectures on Psychoanalysis, Lecture XXV)

Freud, S. (1926). Inhibition, Symptoms and Anxiety. Standard Edition XX, p. 75-175

Lecture 12 死亡本能：破壞與攻擊 The Death instinct (destructiveness, aggressivity)/葉怡寧醫師

Reference:

1) Freud, S. (1920). Beyond the Pleasure Principle. Standard Edition 18, 1-64

2) Chessick, R.D. (1992). The Death Instinct Revisited. J. Amer. Acad. Psychoanal., 20:3-28.

3) Hanna Segal (1993). On the Clinical Usefulness of the Concept of Death Instinct. Int. J. Psycho-Anal., 74:55-61

【費用】

	2018.08.31(含)前早鳥優惠	2018.09.01(含)後及現場報名	學會之友優惠 (合報2018秋季班和2019春季班)
臺灣精神分析學會會員	免費參與
一般人士	6,000元	7,000元	10,000元
學生(請出示國內有效學生證)	3,500元	4,500元	6,000元

※ 恕不接受單堂報名。

合報《2018高雄秋季班》和《2019高雄春季班》成為「學會之友」： 一般人士10,000元、學生6,000元

學會之友：

臺灣精神分析學會自成立以來，每週三晚上固定開設精神分析的入門課程，廣受相關科系的學生以及對精神分析有興趣的社會人士的喜愛。響應參與者的要求，高雄班自2017年起增設「學會之友」，持有學會之友卡片的朋友，可以優惠參與為期一年的入門課程(2018高雄秋季班和2019高雄春季班)，並優先收到學會最新課程消息email。

報名方式：請至「即刻報名」處填寫報名資料，並依照匯款通知完成繳費，學會將於開課當日發給您學會之友的專屬卡片，之後與會時請記得出示您的卡片。 (名額有限，欲報從速)

《2019高雄春季班》內容可參考下方課程綜覽

【報名與繳費方式】

請至課程網頁「即刻報名」處填寫報名資料，並依照匯款通知完成繳費。

【注意事項】

1. 退費：開課前一日16:00前取消可全額退費，2018/09/18(二)16:00後恕不受理退費。報名學會之友合報兩季課程者，恕無法以單季為單位退費。

2. 學生身份報名者請於開課當日報到時出示有效學生證，以便順利入場。

3. 課程證書將於最後一堂課現場發放，請學員記得領取。

4. 洽詢：請來信臺灣精神分析學會 [email protected]

【精神分析取向心理治療入門課程 高雄班】全系列課程綜覽

這是一門為期兩年，共四季的系列課程，我們將有系統地介紹精神分析、乃至精神分析取向心理治療的基本概念、當代理論、臨床實務操作與反思，希望能為入門者提供一個清楚而全面的介紹。

（每季為一獨立單位，各 12 堂課）

2017 高雄秋季班精神分析診療室：治療框架與過程、治療師與病人

2018 高雄春季班精神分析觀點之精神病理學

2018 高雄秋季班到底什麼是精神分析？精神分析基本概念介紹

2019 高雄春季班超越佛洛伊德

2019 高雄春季班(2019年3-6月) 2019精神分析高雄春季班講座：超越佛洛伊德 Kaohsiung 2017 Freud and Beyond
	日期	課程題目	講師
1	3/20	佛洛伊德：發現精神分析 Freud: The Discovery of Psychoanalysis (1895-1910)	葉怡寧
2	3/27	佛洛伊德：成熟時代 Freud: The Years of Maturity (1911-1920)	許宗蔚
3	4/10	佛洛伊德：晚期的理論 Freud: Fresh Perspectives (1920-1939)	李俊毅
4	4/17	克萊恩：兒童精神分析的先驅 Klein: The Pioneer of Child Psychoanalysis	莊慧姿
5	4/24	當代克萊恩學派理論 Contemporary Kleinian Theories	莊慧姿
6	5/1	法國精神分析發展概論 An Overview of Psychoanalytic Development in France	黃世明
7	5/8	溫尼考特：由小兒科醫師到精神分析師 Winnicott: From Pediatrist to Psychoanalyst	李芝綺
8	5/15	安娜佛洛伊德與自體心理學 Anna Freud and Ego psychology	林怡青
9	5/22	格林：死亡母親 Green： The Dead Mother	李俊毅
10	5/29	寇哈特：自體心理學 Kohut: Self Psychology	劉慧卿
11	6/12	馮那基：心智化理論Fonagy: Mentalization	葉怡寧
12	6/26	畢昂：後現代心理治療大師 Bion: Makers of Modern Psychotherapy	葉怡寧